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忆江南 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？江南忆，最忆是杭州；山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游！ 江南忆，其次忆吴宫；吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢！ 忆江南 李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。多少泪，沾袖复横颐。心事莫将和泪滴， 凤笙休向月明吹。肠断更无疑。 闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮辊轻尘。忙杀看花人！闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟，笛在月明楼。菩萨蛮 韦庄人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。
江南分几个自然段？汉乐府江南分2个自然段
《汉乐府·江南》是汉代汉乐府创作的一首乐府诗。这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐和青年男女之间的欢愉和甜蜜。此诗以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
写作文怎样分自然段好？文无定法，贵在得法。文章分段虽然没有一定之规，但也有一些法则。分段通常以完整的意义单位进行分割，需要强掉的地方，或文意需要过渡的地方，则分短段落。叙事性作品有人喜欢将人物的对话单独成段。议论性的文章常常是一个分论点作为一个段落。开头破题的内容和结尾照应部分可以单独成段。
一般地，段落不宜分得过长，就像唱歌一口气不宜唱得过长一样。也不宜文章不分段，全文共一段（当然，如果文意相当单纯，也可以只有一段）。也不宜段落过得过小，文章不长，段落却很多，文章会给人以破碎之感。
总之，读毛泽东、鲁迅等高手的文章多了，就自然会分段了。
江南有几个自然段？江南是一首五言律诗不是课文，也没有自然段。所以没有自然段。
希望我的回答对你有帮助哦
都说江南是长江以南，具体的江南指哪一片？1、先我们来从字面上来看，江南二字，江南就是指的长江以南，毫无疑问的，那么广义的江南地域就大了去了，长江以南的省份有和自治区有十个，具体就是湖南、江西、浙江、福建、广东、贵州、云南、海南、西藏、台湾； 另外，长江还在很多省份和直辖市穿省（市）而过的，具体就是青海、四川、湖北、安徽、江苏、上海、重庆共五省、两市。那么。从这个意义上来说呢，江南就是指的湖南、江西、浙江、福建、广东、贵州、云南、海南、西藏和青海、四川、湖北、安徽、江苏、上海、重庆的长江南岸的所有的地区了；就是传统所说的，长江流经了大半个中国，历经了十七个省、市、自治区，这些有长江的地方就有南北岸之分，就是所说的江南大地了；
2、但是，长江的源头地区都在西部、西南，很多地方呢，都是很多水系交汇、交织的，比如说青海是三江源，西藏是世界屋脊，云南、贵州在云贵高原上，重庆、四川其实也在高原跟丘陵的过度地区，这些地方呢，其实对长江的认同感还不如对自己境内的大江大河的认同感，比如青海之如青海湖西藏之如雅鲁藏布江、四川之如嘉陵江、云南之如洱海、等等，而且，在广渺的西部大草原和大山上，长江文明也不是很突出的，鱼米之乡也谈不上的，所以这些地方就根本不是大家认可的江南了；再就是长江的一些末端，就是入海的地方，比如广东、海南、福建、台湾，都是临海省份，海的胸怀比江河的境界就宽广得多得多了，你说它是江南，还不如它是沿海呢，所以，这几个省也不是传统意义上的江南；
3、那么好了，大家一直都比较认可的江南，一直到明清时代都是称谓为江南的地区也就这么八九个省份了，就是湖南、江西、浙江、湖北、安徽、江苏、上海这些地方了，这些地方自古就是沿着长江做生意的富庶之地，湖南的岳阳、江西的景德镇、湖北的汉口、安徽的九江都是很好的通江达海的中转站，都非常繁华过，甚至沿着长江再往内陆延伸，也有过朱仙、凤凰、婺源这样的旅游圣地，其实，能够有这么厚重的历史底蕴、这么好的市场环境，完全也是依附着长江的航运兴起的；
4、近代以来，随着大航海时代的开启，海洋贸易的发达，开始涤荡了河运、漕运的狭小空间了；那么，地处内陆的中部省份湖南、湖北、安徽、江西就逐渐的式微了、衰落了，经济上就不足以跟有海运优势的沿海地区抗衡了，那么明代晚期开始，江浙沪就快速崛起了，到了清代，江浙沪就成了朝廷的钱袋子了，经济上就开始统领整个长江流域了，这个时候，人们印象中最好的江南的范围，也就逐渐缩小到了江浙沪一带了，不再是湖广熟、天下足了，而是整个中国的经济中心都开始南移，都把注意力投向了这个“小江南”地区了，所以，这个意义上的江南，就是江浙沪了；
5、再细分、再推敲一下，上海自不必说，脱胎于苏州、嘉兴、松江府，自是江南最好做生意的地段，中国最大的码头，江苏呢，其实一直都有苏南、苏北之分的，两厢比较，苏北其实更靠近淮河、也就是安徽、山东，淮河文化更浓点，经济也相对落后一些；而浙江呢，其实浙东、浙西也不是我们想象的那么发达，很多城市还不如安徽的城市那么靠近长江、那么是正宗的长三角经济圈的必然的成员。这样，精准的江南区域，就是怎么说都跑不了的、经济最发达、活力最强盛、原先也是吴越之地、说的都是吴侬软语、布局也都是小桥流水人家的典型江南味道的城市就出来的，那就是上海之外的杭、嘉、湖，苏、锡、常，这个才是真正的江南！
自然段怎么划分？每一个自然段前面都会空两个格 即两个字的位置.不管这段话有几句话.只要前面空两个格就是一个自然段，所以说看这篇文章几个自然段，就看有几个空两个格的段落就可以了.
什么是自然段怎么分？语文术语，指作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。自然段可以表达一个较为清晰的场景、概念、动作等。是构成作品除词语之外的最小组织单位。
自然段由若干句子组成，每句话相互连贯，才能形成一个自然段，反则应分为两个自然段。若干自然段可以构成一个大段，以表达一件相关的事情的发展经过，也可以直接构成一篇文章，即文章只有一个问题，或者一件事，等等。
有以下几种方式：
1、按照事物发生的地点、先后移动的次序组织材料的课文，可以按地点移动的顺序分段。
2、有的课文按时间转移的先后顺序安排。显而易见，表示时间性的词可以用来作为分段的依据。
3、完整地记叙一件事或者以客观事物作为线索贯穿全文的课文，可以按事件发展的阶段性来分段。
鲁迅 《雪》的结构分层，分几层，每层写的什么？第一部分(①～③段)，描写江南的雪与雪野。第一层(第一自然段)，描写充满生机的江南柔雪。第二层(第二至第三自然段)，描写孩子们塑雪罗汉的情景。第二部分(④～⑥段)，描写朔方的雪。江南的雪有一个色彩斑斓的环境，它有一种温润的美，一种丰富多彩的美。江南的雪，透露着盎然的生机，蕴育着蓬勃的生命。雪中的景，雪中的人，都融入了作者对南方冬天美好的回忆。但是它未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久。这不能不说是一种小小的遗憾。江南的雪具有什么特点？
语文自然段怎么划分？一个自然段就是指一段话，以开头空两格为标志，大段就是指这篇文章的结构划分，一个大段可包含一个或多个自然段
自然段怎么划分口诀？一年级自然段划分口诀:凡是每提行一次(第一句话空两格）就是一个自然段，文章出现几次，就有几个自然段。
江南地区大概指哪些地方？江南，意为长江以南地区。狭义上即现在长江流域下游南岸的浙江、苏南及上海地区。广义上还包括江西北部地区、安徽南部长江以南的地区。又号吴越、江东、江左。江南是中华文明的发源地之一，有杭州、南京等古都，以及历史文化名城如苏州、绍兴、宁波、无锡、徽州等，历史上长期是东亚乃至世界最庞大的城市群以及经济中心，数次庇佑中华文明正朔。江南作为地理概念与关中和河洛呼应，对中国和东亚的历史发展有着极为重要的意义。在先秦时期，史书中已经存在江南的说法。《吴越春秋》：“周元王使人赐勾践，已受命号去，还江南”。《尔雅·释地篇第九》写道：“江南曰扬州。”“江南”在成书于秦、汉以前的古籍之中属于扬州之地。扩展资料：一、历史上的江南《尔雅·释地篇第九》写道：“江南曰扬州。”“江南”在成书于秦、汉以前的古籍之中即特指淮南之地，即开始泛指大约今江苏、上海、安徽淮河以南部分、浙江、福建全部，江西、广东的一部分。在先秦时期也有其他关于江南的说法。《史记·秦本纪》中亦载：“秦昭襄王三十年，蜀守若伐楚，取巫郡，及江南为黔中郡。”这里的江南指的是现今湖南全境和湖北南部部分地区。钱大昕以为《项羽本纪》云“江东虽小，纵江东父老怜而王我”中的“江东”，那时的“江东”是现在江南的一部分。王莽时曾改夷道县为江南县，是今日湖北宜都。《后汉书·刘表传》载“江南宗贼大盛……唯江夏贼张庄、陈坐拥兵据襄阳城，表使越与庞季往譬之，及降。江南悉平”。唐太宗贞观元年（627年）设立江南道，江南道的范围完全处于长江以南，后来在唐玄宗开元二十一年（733年）又分为江南东道、江南西道和黔中道，成为定义现代江南含义的开端，往后江南成为江东地区的专称。历史上以“江南”命名的行政区的演化：唐代以后，江南一词所指区域囊括长江以南以及长江沿岸广大地区，包括荆州（鄂东南、湖南）、扬州（江西、皖南、福建、苏南、上海、浙江，非今日扬州市）。唐代时设立江南西道（鄂东南、湖南、江西、皖南）、江南东道（福建、苏南、上海、浙江）。宋代时设立江南西路（江西大部、鄂东南）、江南东路（赣东北、皖南、苏南部分地区一带）。明朝设立南直隶，清初改称江南省，1667年分为江苏省（含上海）、安徽省。但江南省不仅包括部分江南地区，还包括了大片的苏皖的江北地区。清代设两江总督署，辖江苏省（含上海）、安徽省、江西省，两江即含江南省、江西省，东部的部分为江南省（今江苏，上海，安徽）。二、文化上的江南文化上的江南是江南的重要概念。在地域文化上，江南文化常与吴越文化高度关联。泰伯所建之句吴古都梅里被认为是江南吴文化的源地（无锡）。最早的都城建立在今无锡市的梅村一带，于春秋时期迁都至姑苏城（今苏州），之后吴文化和越文化、楚文化存在颇多交融，汉末东吴都金陵（南京），囊括了吴、楚、越广大地区，南朝时期，中华文化繁盛，江南文化名扬海外，佛教文化大放异彩。东晋，南朝（宋，齐，梁，陈）首都建康（南京）语言（古代吴语）为基础的“金陵雅言”作为中华正朔，成为中国汉语的源头，更东传日本变作吴音。江南文化也在变迁，如姑苏（苏州）又称吴都，东吴首都建业（南京），金陵（南京）又称吴京，后来的扬吴政权仍建都南京。自东吴起的六朝时期以至隋唐，江东士族在文化上具有重要地位和历史贡献，对江南地区的文化教育也有重要影响。江南文化对整个中华文化有重要贡献和影响。自南北朝以及隋唐以后，经济文化重心南移，江南常被视为古代中原的承替地区，南京常被视为华夏正朔的象征城市，江南地区的发展在很大程度上贡献著中华文明的发展。在华语语音方面，晋代门阀播迁衣冠南渡，中原雅音南播，和建康中古吴音融合而成的金陵雅音，在南北朝分割结束后的隋唐时期，和洛阳邺下语音一起成为修复雅言、确立通语的两大依据。及至推翻元朝，建立明朝，又以南京音作为确立汉语官方标准音的基础，对汉语标准通语的发展有重要影响。孔子家族的大宗因宋廷南迁分为南北两宗，北宗位于曲阜，孔氏南宗迁至江南衢州；民国时期“衍圣公”改称“奉祀官”，中央封“大成至圣先师奉祀官”于曲阜，封“大成至圣先师南宗奉祀官”于衢州，此亦可见江南地区在中国政治和文化上的作用。江南向以文化教育发达著称，不少地方有“邹鲁”之誉，如“江南邹鲁”、“东南邹鲁”、“海滨邹鲁”。江南有许多藏书家、藏书楼，也有许许多多的书香世家。江南以文学、绘画、音乐、戏曲等的繁盛闻名。江南地域特色的戏曲有昆曲、越剧、黄梅戏等。许多文人墨客和江南有着密不可分的关系，如郭璞、王羲之、陶渊明、谢灵运、骆宾王、王昌龄、李白、白居易、刘禹锡、李煜、柳永、范仲淹、欧阳修、王安石、苏轼、李清照、陆游、唐伯虎等人。江南地区有发达的学术、科学和技术，涌现出了许多思想家、哲学家，如朱熹、陆九渊、王阳明、黄宗羲 、李贽、顾炎武、王夫之等人，以及许多杰出科技人物，如祖冲之、葛洪、陶弘景、沈括、毕升、杨辉、宋应星、徐霞客、方以智、黄履庄等人。江南的历史文化和自然环境造就了许多闻名遐迩的江南景观，如南京的秦淮河、夫子庙、钟山、玄武湖、莫愁湖，苏州的拙政园、沧浪亭，杭州的西湖、雷峰塔，镇江的金山寺，扬州的瘦西湖，无锡的鼋头渚等。江南的物产，苏州的刺绣，扬州的玉器，南京的云锦，宜兴的陶，景德镇的瓷，宣州的宣纸，徽州的徽墨和歙砚，扬州漆器，杭州的西湖龙井，苏州的碧螺春，徽州的祁门红茶、黄山毛峰、太平猴魁，等等，享誉天下。江南的生活方式与饮食文化也名闻遐迩，崇尚“早上皮包水、晚上水包皮”的文雅生活[3]。淮扬菜为中国四大菜系之一，为新中国第一餐国宴选用。苏帮菜、扬帮菜、杭帮菜、本帮菜等也是经典江南菜风格。著名菜式有：糖醋鳜鱼、芙蓉鸡片、盐水鸭、清蒸鲥鱼、蟹粉狮子头、大煮干丝、三套鸭、水晶肴肉、软兜长鱼、开洋蒲菜、文思豆腐、蟹黄汤包、蜜汁火方、松鼠鳜鱼、碧螺虾仁、白什盘、响油鳝糊、清蒸大闸蟹、姑苏卤鸭、樱桃肉、太湖三白、西湖醋鱼、宋嫂鱼羹、东坡肉、龙井虾仁等。三、江南经济江南经济在秦汉以及六朝时期取得很大发展，此后在全国经济中扮演越来越重要的角色，至中唐时，经济重心由中原南移，到了北宋中期，江南经济已经成为全国经济最重要的核心地位。江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。长江三角洲是中国经济最发达的地区之一，指以长江入海而形成的冲击扇平原所形成的江苏、上海和浙江一带，以此为中心的经济带，被称为“长三角经济圈”。在中华民国大陆时期，苏，浙，皖三省及上海已经占全国税收总和一半以上。在中华人民共和国时期，自改革开放以来，江南东部一带的十几个城市被人们称为“长三角”，成为中国经济版图上与“珠三角”、“环渤海”等并列的一极。
江南和江北怎样划分？长江以南为江南，长江以北为江北。
1、长江 江南，是指地理区域，顾名思义，意为长江之南，在人文地理概念里特指长江中下游以南。先秦时期，江南属汉地九州，被中原称为"吴越"。江南以才子佳人、富庶水乡、繁荣发达等著称。
2、江北 江北，字面理解为江之北面，在人文地理概念中指长江以北。相对江南而言，主要指江苏、安徽两省的长江以北地区，即江淮地区。
江南到底指的是哪些地方？江南到底指的是那些地方？其实，这个问题并不好回答，因为，“江南”这个概念在历史上不同时期所代表的意思是不一样的，而且，在地理层面上，又衍生出来了文化上“江南”这个概念。下面我们来看看“江南”的变迁。
在说江南之前，我们先来说说“太湖流域”。太湖位于长江三角洲的南缘，古称震泽、具区，又名五湖、笠泽，是中国五大淡水湖之一。太湖横跨江苏、浙江两省，北临无锡，南濒湖州，西依宜兴，东近苏州。在今天，太湖流域行政区划包括江苏省苏南地区，浙江省的湖州及嘉兴市和杭州市的一部分，上海市的大部分。那太湖流域和江南什么关系呢？接着往下看。
首先，江南最早是一个地理概念。具体来说，早期的“江南”，意为长江以南，所指范围很广，直至岭南以北都包括在内，实际上是一个泛指的概念。它‘中原’‘塞北’‘岭南’‘西域’等地理名词一样，仅用来表现特定的地理方位，并非有明确范围的地域区划。所以，最早时期的江南，所指的范围是非常大的。
两汉时期，“江南”一词所指，大多以长江中游的洞庭湖南北地区为江南的主体。洞庭湖夹在湖南湖北之间，也就是说，大部分情况下，汉代的江南指的是湖南湖北一带，并非今天江南所指范围。这是因为，秦汉时期，长江以南大部分地区都还没有得到很好的开发，尤其是长江下游地区。
三国时期，孙权占据江东，在健康（南京）定都，称为东吴。那么，这个“江东”指的是哪些地方呢？
从地图上看长江，整个长江的流向整体为自西向东，最后注入东海。但是在自芜湖至南京一段，长江向东北方向斜流。古代以中原为中心，长江以南为外，外即表，故称江南为"江表"。而从中原视角来看，长江这段以东的地区，也就是现在的包括太湖流域的那块地方，被称为江东，古代以东为左，所以又称为江左。因此，在两汉以及之后的很长一段时间里，江东与江左指的才是后来的江南地区，那么，这个转变是从什么时候开始的呢？
我们知道，从东汉末年到隋朝这段漫长的时间里，中国基本上是处于南北分裂的状态，虽然西晋时期经历了一次短暂的统一，但那也只是昙花一现，随后而来的是更加严重的分裂。
南方政权建都大都是在南京，因此，在北方人眼里，江南地区，也慢慢从秦汉时期的洞庭湖区域转向了江左一代，也就是太湖流域一带。但是，此时江左一词使用的还是很频繁，因为江左所指的地区很具体明确，范围也比江南小的多，就是指太湖流域。所以，总的来说，南北朝至隋朝这段时期，江南和江左这两个称呼同时存在，但是还是江左用的多一些。
具有里程碑意义的江南称呼，出现在唐代。唐太宗贞观元年分天下为十道时，江南道的范围完全处于长江以南，是秦汉以来最名副其实的江南地区。值得注意的是，这一江南所指范围仍然十分广泛，与汉代的江南概念基本上一脉相承。虽然如此，但是与此前不同的是，此时的“江南”首先是行政地理概念，其指向十分明确。但实际上，江南一词被确定为长江以南这一内涵得到了重新认定。换句话说，和南北朝时期江南一词渐渐缩小的范围相比，唐代的江南一词的所指再次放大了。
但是，随着唐朝大一统盛世的出现，整个政治中心又回到北方去了，南方被边缘化了。
早在隋文帝灭陈朝后，就将建康城彻底毁灭、锄为农田，从这里就可以看出，北方明显在提防南方地区出现大的政治、经济中心。
虽然唐朝将南方在政治上边缘化，但是在大一统盛世下，加上江南，尤其是太湖流域得天独厚的地理环境，很快就出现了繁华富庶的局面。很多诗人对江南风光进行了大量的赞美，比如白居易的“江南好，风景旧曾谙”。这些诗歌让人们心中对江南有了无限的遐想与向往，而这些诗歌所描绘的江南主要是太湖流域一代，所以，从这个时候起，诞生出了一个文化意义上的江南，这个江南主要在繁华富庶的太湖流域地区，尤其是浙西东。
如果在唐朝，你跟人提起江南，大家脑海中的第一印象，肯定是风景秀丽，才子佳人，风花雪月之类的。就像现在我们说到大西北，总想到的是黄沙漫漫，寒风凛冽，但其实只有小块地区是这样，甘肃宁夏也有很多风景秀丽的地方。这都是一个道理。
从这个时候起，出现了地理上的江南和文化上的江南两个概念。以至于，从文化上的江南来讲，扬州也算进去了。虽然扬州在长江以北，但是唐朝时期扬州实在太繁华了，“烟花三月下扬州”，北方人不管三七二十一，都叫江南，毕竟，在他们眼里，在长江北边一点还是南边一点都没有什么区别，反正都在南方。也正是在隋唐时期起，江左、江东的称法已经很少见了，取而代之的是江南。
宋朝改道为路，江南路包括江西全境与皖南部分地区，分江南东路与江南西路，其中江南东路包括宣州、池州、太平州、徽州、饶州(鄱阳)、信州(上饶)、抚州、洪州(南昌)，江南西路包括袁州(宜春)、吉州(吉安)、江州(九江)、虔州(赣州)。
明朝时期设立了两京一十三省，两京即为南直隶和北直隶。其中，南直隶与今江苏省、安徽省以及上海市二省一市相当。其实早在朱元璋建国之前，就在南京设立了江南行中书省，明朝建立后，江南行中书省被裁撤了，改为南直隶了。
清初沿用明代旧制，将明朝长城以南的故土分为十五省。清顺治二年(公元1645年)改明朝的南直隶为江南省，江南省包括现在的安徽省和江苏省，治江宁府(今江苏南京)，设江南承宣布政使司，置两江总督及江宁巡抚。两江总督管辖的地方就包括江南省和江西省，等于是今天的安徽、江苏、江西三省，权力还是非常大的。
这是行政上江南地区的变迁，但是，从文化上来讲，江南的指向越来越明显了，到明清时期，基本上固定在传统的江浙地区，差不多就是现在的包邮区，为了和地理上的江南地区区分，这些地区在文化上又被称为“小江南”，成为风花雪月、才子佳人的代名词。
怎么分自然段？自然段也就是我们平时说的“小节”，一般每一自然段的前面空两格，不过如果前面一部分的最后是冒号的话，这小节就跟前一小节合在一起。自然段有长也有短，短的也许只有一个字如“是！” 这种大多出现在直接对话的文章里。 自然段是相对于逻辑段而言的，指的是“换行而又能表示一个完整意思的语言单位”，是文章最基本的结构单位。一个自然段就是指一段话，以开头空两格为标志，大段就是指这篇文章的结构划分，一个大段可包含一个或多个自然段，这种大段不是作者自己分的段，是老师为了能帮助你们理解，根据文章结构划分的。
小学一年级短文怎样分段？一年级短文分段有以下几种类型：
1、给短文标注自然段序号，这是一年级认识自然段的主要练习形式。要想怎样判断课文有几个然段？首先要引导孩子知道：自然段是文章中表达意思的基本单位，它有明显的标志，就是＂换行空格＂，每个自然段的开头都重新起一行而且空两格。只要记住自然段的标志是一行开头位置空了两格，就是一个自然段的开始。标注的方法就是在每个自然段的开头标上阿拉伯数字。
2、把自然段合在一起，再分开自然段，这个难度增加了，一般不这样练习。但要分开，就得知道为什么要把这几句话分成一个自然段？是因为它们共同讲了一个意思。比如一下《四个太阳》，每个自然段都先写为哪个季节画了一个什么颜色的太阳，接着写这样画的理由。只要发现了这样的规律，即使把课文的自然段合在一起也能分开。
这个练习有难度，但老师还是要引导发现每个自然段独立成段的理由，这个学好了，自己写话就能尝试着分自然段了。
3、写话分自然段
一上一般能写几句连贯的话，一下很多孩子能把写话分成几个自然段。简单地说，写事，把总的交代事情时间、地点，谁做什么事情分为第一自然段。把事情的具体经过分一段。把事情的结果和自己的心情、感受分一段。二年级，一般就能把事情经过的不同阶段独立成段。写景，按可方位分自然段，也可以按春夏秋冬季节，按一天或一星期的时间变化分段。
特别注意，一年级分自然段，要让孩子对句子有准确认识。完整的句子结束标点为句号、问号、感叹号，省略号。弄清这个问题，也才能准确判断一个自然段有几句话。
江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段，读正自然段，你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下？江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段，我想象自己置身于大海的海滩旁，看着波涛汹涌的，海浪特别的壮观。
我觉得这个孩子的父母太粗心，太大意了。怎么能让一个十二岁的孩子骑着共享单车在公路上行驶呢。别说没有控制能力的小孩子，就是大人在没有完全试用之前，也不能大胆地在公路上骑。共享单车表面上很牛，手机解锁。是老式自行车的创新，我觉得它似乎没有自行车灵活。倘偌骑自行车看到货车来了知道赶紧停下来，或靠边站。而共享单车，你若是不熟悉它的性能，货车到你跟前来了，让都让不赢。还是自行车既环保，又方便。在人多的地方，想骑就骑，不骑就推着，又不重。做人不要爱慕虚荣。有自行车想骑摩托。有摩托骑想买小车。有小车是不是还想买飞机，人的欲望是无止境的。
共享单车至9岁男童受伤，家长应该承担多少责任？謝邀！
从4月6日晚上开始，一条这样的消息在朋友圈和微博里发酵。有网友在微博上发布消息称：一个低于十二岁使用共享单车ofo出了车祸的孩子。单车的手柄就这样插进了孩子的脖颈！！！
昨天下午，记者从共享单车ofo天津负责人处证实，事件确实发生在！天！津！事故男孩今年9岁，事发今年4月1日，单车为男孩母亲用手机为他开的锁，骑车过程中，男孩发生意外，致单车手柄插入脖颈。事发后家长报警，并把孩子送往医院救治。ofo天津负责人表示，得到消息后，ofo天津第一时间与警方取得了联系，了解情况并配合警方的调查。
在此事件中，我觉得作为监护人的家长应该承担责任。孩子不满十岁，年龄尚小，思维能力，行为能力以及规避风险的意识不强。家长明明知道这些情况的存在，还放任孩子去享用，那不是“明知山有虎，偏向虎山行”吗？
共享单车是一个低碳的出行方式，初衷是好的。但是在具体的执行过程中，出现了一些不和谐的因素。
